Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

No

Tema

Judul Proyek (Topik)

Profil Pelajar Pancasila (Dimensi dan Elemen)

Pelaksanaan

Koordinator

Kelas : I (Satu)

 

1.

Gaya Hidup Berkelanjutan

Aku Suka Buah-buahan
  1. Bergotong-royong (Kolaborasi, kepedulian)
  2. Mandiri (Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, regulasi diri)

 

Juli s.d. November 2023.

Gelar karya: November

Guru Kelas I (Satu)

2.

Kearifan Lokal

Mengenal Batik Ciprat
  1. Berkebinekaan global
  2. Mengenal dan menghargai budaya)
  3. Kreatif (Menghasilkan gagasan yang orisinal, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal)

 

 

Januari s.d. Mei 2024. Gelar Karya: Mei

Guru Kelas I (Satu)

Kelas II (Dua)

 

1.

Gaya Hidup Berkelanjutan

Aku Suka Sayur
  1. Bergotong-royong (Kolaborasi, kepedulian)
  2. Mandiri (Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, regulasi diri)

Juli s.d. November 2023.

Gelar karya: November

Guru Kelas II (Dua)

2.

Kearifan Lokal

Membuat Batik Cap
  1. Berkebinekaan global
  2. Mengenal dan menghargai budaya)
  3. Kreatif (Menghasilkan gagasan yang orisinal, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal)

Januari s.d. Mei 2024. Gelar Karya: Mei

Guru Kelas II (Dua)

Kelas IV (Empat)

 

1

Gaya Hidup Berkelanjutan

Gembira dan Sehat dengan Gizi Seimbang
  1. Bergotong-royong (Kolaborasi, kepedulian)
  2. Mandiri (Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, regulasi diri)

Juli s.d. November 2023.

Gelar karya: November

Guru Kelas IV (Empat)

2.

Kearifan Lokal

Membuat Batik Ikat
  1. Berkebinekaan global
  2. Mengenal dan menghargai budaya)
  3. Kreatif (Menghasilkan gagasan yang orisinal, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal)

Januari s.d. Mei 2024. Gelar Karya: Mei

Guru Kelas IV (Empat)

Kelas 5 (Lima)

 

1.

Gaya Hidup Berkelanjutan

Asyiknya Berkebun Sayur
  1. Bergotong-royong (Kolaborasi, kepedulian)
  2. Mandiri (Pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, regulasi diri)

Juli s.d. November 2023.

Gelar karya: November

Guru Kelas V (Lima)

2.

Kearifan Lokal

Membuat Batik Tulis
  1. Berkebinekaan global
  2. Mengenal dan menghargai budaya)
  3. Kreatif (Menghasilkan gagasan yang orisinal, menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal)

Januari s.d. Mei 2024. Gelar Karya: Mei

Guru Kelas V (Lima)

 

PRAMUKA

Kegiatan Pramuka di SD Negeri Rejosari 01 menggunakan model Reguler di Gugus Depan. Bersifat sukarela dan berbasis minat. Pengorganisasian kegiatan Pramuka sepenuhnya dikelola Gugus Depan Pramuka pada satuan pendidikan.                              Adapun strateginya:

  1. Dilaksanakan secara rutin dalam kegiatan ektrakurikuler yang berpedoman pada dwi darma, dasa darma, dwi satya, dan tri satya.
  2. Melatih peserta didik supaya mandiri, berani, terampil, cerdas, dan berkarakter.
  3. Melaksanakan kegiatan yang berguna untuk memperkokoh tali persaudaraan antar sekolah.
  4. Mengikuti kegiatan lomba dari tingkat kecamatan hingga tingkat nasional

Ekstra Olahraga

  1. Melaksanakan kegiatan fisik seperti melatih daya tahan tubuh, kelincahan, kekuatan, dan kecepatan.
  2. Melaksanakan kegiatan yang berguna untuk memperkokoh tali persaudaraan antar sekolah
  3. Mengikuti kegiatan lomba-lomba dari mulai tingkat Kecamatan sampai Internasional.

Ekstra Seni

  1. Melaksanakan pendidikan seni bagi anggota ekstrakurikuler supaya siswa kreatif.
  2. Menyelenggarakan latihan rutin dan pembinaan bagi siswa anggota ekstrakurikuler
  3. Mempersiapkan untuk mengisi acara kegiata sekolah maupun lomba-lomba yang diadakan dinas pendidikan maupun instansi pemeritah yang lain.

Pembiasaan Budaya Sekolah

SD Negeri Rejosari 01  mengembangkan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) meliputi 5 nilai utama yaitu Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, dan Integritas.  Implementasi kelima nilai utama tersebut antara lain:

  1. Religius : Berdoa sebelum dan sesudah belajar, salat dzuhur berjamaah, membaca asmaul husna untuk yang muslim, membaca doa dan menyanyikan lagu-lagu rohani untuk yang nonmuslim, peringatan hari besar agama, pesantren kilat, dan kegiatan rohani lainnya.
  2. Nasionalis : Upacara bendera hari Senin dan hari nasional, menyanyikan lagu kebangsaan dan lagu-lagu nasional, melestarikan budaya daerah dengan musik dan tari, dan lain-lain.
  3. Mandiri : Siswa memimpin apel, bertugas dalam kegiatan upacara, mengerjakan Penilaian Harian, Penilaian Tengah Semester, Penilaian Akhir Semester secara individu, tampil dalam mengisi kegiatan apel, pentas seni, dan sebagainya.
  4. Gotong-Royong : Kerjasama piket kelas, menyiram taman, berdiskusi, kerja kelompok, dan sebagainya.
  5. Integritas : Berkata dan berbuat jujur, disiplin masuk sekolah, patuh pada tata tertib sekolah, bertanggung jawab terhadap tugas-tugasnya, memanfaatkan kulkas kejujuran, dan sebagainya.

Program PPK Berbasis Kelas

No

Uraian Program

1

Mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK dalam kurikulum sekolah

2

Mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK dalam silabus

3

Mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK dalam RPP

4

Mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK dalam proses pembelajaran

5

Mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK dalam penilaian

Program PPK Berbasis Budaya Sekolah

No

Uraian Program

1

Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2

Membaca buku fiksi/literasi 15 menit setiap hari

3

Siswa beribadah bersama orang tua (minimal sehari sekali)

4

Setiap Senin menyanyikan lagu Indonesia Raya

5

Menyanyikan lagu daerah/Nasional  (Selasa-Sabtu)

6

Peduli sesama (memberi santunan atau bantuan pada yang memerlukan)

7

Peduli lingkungan (menjaga kebersihan, kerapian, dan keindahan)

Program PPK Berbasis Masyarakat

No

Uraian Program

1

Sosialisasi program sekolah di awal tahun pelajaran

2

Hari Pertama Masuk Sekolah

3

Penyerahan laporan hasil belajar setiap semester

4

Kampanye Anti Bullying dan Tindak Kekerasan di lingkungan sekolah

5

Peduli sekolah (melibatkan ortu dalam kegiatan sekolah)

6

Menjalin kerjasama dengan instansi, lembaga, atau komunitas lainnya

Pembiasaan untuk Pengembangan PPK

  1. Religius (beribadah, berdoa, toleransi)
  2. Empati dengan sesama (senyum, salam, sapa, santun)
  3. Jujur dalam ucapan pikiran dan tindakan/yang benar
  4. Ontime dalam pengumpulan/mengerjakan tugas
  5. Suka membantu orang tua (bersih-bersih, memasak, mencuci, menanam dll)
  6. Amal (santunan anak yatim, bantuan terkena bencana alam)
  7. Rukun antar sesama
  8. Inovasi dan kreatif (hasil karya dan pemikiran)
  9. Sabar (menahan diri menghadapi masalah)
  10. Asah asih asuh (saling mendidik, mencintai, dan membina)
  11. Toleransi (menghargai keberagamaan antar sesama)
  12. Unggul (berusaha yang terbaik)